Vi Sinh Vật Học Ưng Dụng là một trong 5 môn học thuộc hệ thống các giáo trình của chuyên ngành Ví Sinh Vật Học, tính theo trình tự thời gian mà sinh viên ngành Sinh Học Thực Nghiệm sẽ được học là:
1. Vi sinh vật học đại cương (năm thứ Hai)
2. Vi sinh vật học ứng dụng (năm thứ ba )
3. Vi sinh y học và miễn dịch học (năm thứ tư )
4. Công nghệ vi sinh (năm thứ tư – tự chọn)
5. Hoạt tính vi sinh vật đất (năm thứ tư – tự chọn)
Vì thế, trong giáo trình này sẽ không nhắc đến những kiến thức đã hoặc sẽ được đề cập trong các giáo trình khác, trừ trường hợp thật cần thiết. Điều kiện tiên quyết là trước khi học giáo trình này sinh viên đã được trang bị những kiến thức cơ bản về Hoá Sinh, Di Truyền, Sinh Lý Thực Vật Và Vi Sinh Vật. Mục tiêu của môn học là giúp sinh viên tiếp cận với nhiều hướng ứng dụng khác nhau của Vi Sinh Học trong đời sống, đồng thời tạo cho sinh viên có thói quen liên hệ giữa lý thuyết với thực hành – bíêt dùng những kiến thức đã học để lý giải các hiện tượng diễn ra trong thực tiễn. Trong quá trình giảng dạy, ngoài việc truyền thụ kiến thức, giảng viên sẽ dành một tỷ lệ thời gian thích hợp để rèn luyện cho sinh viên một số kỹ năng liên quan đến môn học và đến nghề nghiệp mai sau – ví dụ :
– Kỹ năng thu thập và xử lý tài liệu tham khảo để chắt lọc những thông tin cốt lõi
– Kỹ năng xử lý và nhận xét những số liệu thu được qua khảo sát-thực nghiệm
– Kỹ năng soạn thảo và thuyết trình theo chủ đề (ceminar) v.v…
Về phía người học cũng cần phải hợp tác chặt chẽ với người dậy, chủ động tham gia vào những hoạt động trên lớp để có được những giờ học tích cực và bổ ích. Có thể xem những hoạt động trên lớp là cơ hội để sinh viên trau dồi khả năng tự học, tự nghiên cứu, chuẩn bị tốt cho việc vào đời trong tương lai. Tác giả xin chân thành cám ơn rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của các bạn đồng nghiệp và những ai quan tâm.
1. Vi sinh vật học đại cương (năm thứ Hai)
2. Vi sinh vật học ứng dụng (năm thứ ba )
3. Vi sinh y học và miễn dịch học (năm thứ tư )
4. Công nghệ vi sinh (năm thứ tư – tự chọn)
5. Hoạt tính vi sinh vật đất (năm thứ tư – tự chọn)
Vì thế, trong giáo trình này sẽ không nhắc đến những kiến thức đã hoặc sẽ được đề cập trong các giáo trình khác, trừ trường hợp thật cần thiết. Điều kiện tiên quyết là trước khi học giáo trình này sinh viên đã được trang bị những kiến thức cơ bản về Hoá Sinh, Di Truyền, Sinh Lý Thực Vật Và Vi Sinh Vật. Mục tiêu của môn học là giúp sinh viên tiếp cận với nhiều hướng ứng dụng khác nhau của Vi Sinh Học trong đời sống, đồng thời tạo cho sinh viên có thói quen liên hệ giữa lý thuyết với thực hành – bíêt dùng những kiến thức đã học để lý giải các hiện tượng diễn ra trong thực tiễn. Trong quá trình giảng dạy, ngoài việc truyền thụ kiến thức, giảng viên sẽ dành một tỷ lệ thời gian thích hợp để rèn luyện cho sinh viên một số kỹ năng liên quan đến môn học và đến nghề nghiệp mai sau – ví dụ :
– Kỹ năng thu thập và xử lý tài liệu tham khảo để chắt lọc những thông tin cốt lõi
– Kỹ năng xử lý và nhận xét những số liệu thu được qua khảo sát-thực nghiệm
– Kỹ năng soạn thảo và thuyết trình theo chủ đề (ceminar) v.v…
Về phía người học cũng cần phải hợp tác chặt chẽ với người dậy, chủ động tham gia vào những hoạt động trên lớp để có được những giờ học tích cực và bổ ích. Có thể xem những hoạt động trên lớp là cơ hội để sinh viên trau dồi khả năng tự học, tự nghiên cứu, chuẩn bị tốt cho việc vào đời trong tương lai. Tác giả xin chân thành cám ơn rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của các bạn đồng nghiệp và những ai quan tâm.
Nguồn | : Internet |
Tác giả | : Bạch Phương Lan |
Kiểu tập tin |
Link mediafire- Bấm like để thấy linkdown + chia sẻ cộng đồng ( Bạn phải đăng nhập facebook để thấy nút like)
[like-gate] http://www.mediafire.com/view/?pfxpd0ni3cs5m26[/like-gate]